美國教育機構:新冠疫情導致全美中小學生學業大幅退步
全美教育機構今年1-3月對4-8年級學生進行學業評估,當地時間10月24日公布結果。與2019年新冠疫情之前的曆次測試結果對比,全美50個州的學生學業表現全部下降:其中平均閱讀水平退後到1992年的均值,數學平均分數創下自1969年來最大降幅,有40%的八年級學生對基本數學概念一塌糊塗,有的甚至不知道三角形內角和爲180°。
(制作 乐小敏)
全美教育機構今年1-3月對4-8年級學生進行學業評估,當地時間10月24日公布結果。與2019年新冠疫情之前的曆次測試結果對比,全美50個州的學生學業表現全部下降:其中平均閱讀水平退後到1992年的均值,數學平均分數創下自1969年來最大降幅,有40%的八年級學生對基本數學概念一塌糊塗,有的甚至不知道三角形內角和爲180°。
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