中國僑網3月30日电 据美国《世界日报》报道，为解决教育系统中潜在的族裔问题，美国马州蒙郡公校系统(MCPS)近期针对课程设计、政策制定、族裔多元等问题推出系列调查，4至12年级的学生家庭在3月31日前都可能收到匿名问卷，问卷提供包括中文等多语言选择，教育官员鼓励华人民众积极反馈。

　　这项调查是蒙郡公校系统“反种族歧视审查”(anti-racist system audit)的重要部分，蒙郡公校教委的学生代表欧洛尼(Hana O'Looney)表示，近几年许多学生和教职员都因族裔、国籍、文化背景等原因被歧视，“很多事件发生在课堂上或学校办公室”，因此公校官员决定深入调查，完善预防和应对校园歧视的机制，并改进课程设计。

　　公校官员表示，这项“反种族歧视审查”旨在全面收集数据，了解“蒙郡公校系统在多大程度上可以通过政策、程序、课程设计、实践活动等方式，推进族裔平等，打击种族歧视”，审查项目中的重点即为针对师生的调查。蒙郡公校教育总监麦克内特(Monifa McKnight)表示，公校预计今年6月公布审查报告。

　　針對學生家庭的調查在整個3月推進，4到12年級學生的所有家庭在31日前都會收到匿名問卷，問卷可選擇中文、法文、韓文、西班牙文、越南文等多種語言，內容包括對當前教育規定、政策文檔等的看法，對公校和社區官員的意見等。

　　近期大华盛顿地区乃至全美多地掀起对“批判性种族理论”(Critical Race Theory)的热议，该理论指导民众以族裔的视角看待历史，一定程度上加剧了歧视，不少学校因此减少了多元文化项目。

　　蒙郡是馬州族裔最多元的社區，蒙郡公校也是馬州最大的公校系統，公校官員表示，“反對種族歧視不等于反對白人(anti-white)”，該公校系統致力于爲學生提供適合各年齡段的學習指導，使他們通過反映所有社區和文化曆史的視角來探索世界。(張筠)